吴诗瑶忧虑地看了看马福贵,又将目光投向袁景灿,语气焦急地说道:“马校长,袁总,我知道大家的出发点都是为了学校和孩子们着想。可这教学楼建设要是因为这些问题僵持不下,耽误了工程进度,对孩子们的学业影响可就太大了呀。您二位能不能各退一步,一起商量个折中的办法呢?”
袁景灿微微点头认同地说道:“吴老师这话倒是提醒我了。马校长,我明白您希望学校能有个好形象的心情,可主次之分绝不能乱。咱们的首要任务是保证孩子们能在安全舒适的教室里学习,所以我琢磨着,是不是可以利用假期来建楼,这样就不会耽误孩子们正常上课。至于外观方面,在合理范围内优化即可。如此一来,既能满足学校对于形象的需求,又能确保资金合理使用,还能切切实实地为孩子们打造良好的学习条件。”
马福贵轻轻叹了口气,说道:“袁总,您说的我懂。但您看我们学校,在这儿办了这么多年学一直不温不火的。再看看人家县城的小学,教学楼气派,硬件还好。我就想借这机会多在外观上投点,提升招生竞争力。现在家长和老师择校,第一眼常看学校‘面子’,外观寒碜,人家可能就没兴趣了解了。”
袁景灿微微颔首,随后话锋一转:“不过……”
马福贵心里“咯噔”一下:“怎么还有不过?”
袁景灿神色平静地接着说道:“除了主教学楼,其实还可以考虑建个副楼。刚刚马校长提到我们学校计算机房一直没建成,这副楼就正好可以用作机房。而且还能按照学校的规划,设置图书馆、实验室之类的功能区,进一步丰富孩子们的学习资源。我们锦绣集团可以捐十台电脑作为启动,助力孩子们更好地开展信息化学习。”
马福贵一听居然还有副楼,而且还能借此建成机房,顿时欣喜若狂,刚刚那点不甘心瞬间被抛到了九霄云外,以至于完全自动忽略了对方只捐十台电脑这件事。
袁景灿稍作停顿,继续说道:“另外,后山加固和操场扩大的事儿,也可以纳入整体规划当中。咱们争取一次性把学校这些难题都解决了,让学校来个全方位的提升。”
“后山加固和操场扩大也有希望解决?”马福贵简直乐疯了,兴奋得两眼放光。
马福贵急忙扭头看向李桂兰,两人目光交汇,只见李桂兰同样满脸激动,眼中闪烁着惊喜的光芒。
叶俊冷眼旁观着这场交锋,心中不由得对袁景灿钦佩不已。
面对对方的不合理要求,袁景灿坚定地强调保障学生安全与学习乃是首要原则,将那些不合理的诉求直接驳回。
紧接着,话锋一转,提出利用假期建楼兼顾外观优化的想法,巧妙地缓和了气氛,弱化了双方对抗产生的矛盾。
而后,袁景灿又抛出了建设副楼以及配套功能区的提议,还承诺会捐赠电脑。
这一番操作,成功将对方的注意力转移,顺势引导着局面朝着积极有利的方向发展。
袁景灿这样既能坚守原则,又能灵活变通化解难题的掌控全局本事,让叶俊打心底里觉得值得自己深入学习。
然而,一个大大的疑问突然浮上叶俊的心头。
以前高中的时候,也没发现这小子如此近乎妖孽啊?
真就是你的大学我的大学,好像不一样?