“先别说那么远吧？”老师哥摆手道：“先说说这场研答辩，怎么样？”
“其实现在用来答辩的很多系统啊，想法啊，都存在于论文当中，能够转化为现实的，估计千分之一都不到。”梁教授说道：“当然了，咱们文科的研究有自己的特点，不能用理工科的研究方法来对等，但是纯粹的理论性研究，或者说集中寻找前人资料形成集合就当做专题的方法，屡见不鲜。”
说完拍了拍身前厚厚的论文：“能够做到周至同学这样的，已经是凤毛麟角了。”
“而且周至同学还并不是仅仅在卷面上讨论这个系统，而是已经将之形成了成果。”徐教授笑道：“从某种意义上来说，我们这场答辩其实显得有点多余了。因为答辩的目的本来就是验证论文作者思路和方法的正确性，可行性；现在系统都已经落地了，思路和方法的正确性和可行性，早都已经被验证了。”
“也不能纯粹用考验和过关的态度来看待同学们的答辩嘛。”梁教授笑道：“我们也需要向同学们学习，了解他们的研究方法和思路，现在的年轻人脑子灵活，懂计算机，能够进行学科联动，也值得我们学习。”
“那这次答辩，就到这里？”辜老问道。
“我没有什么问题了。”梁教授点头。
“我也没有问题了，不过可能私下还会找周至同学讨论讨论。”徐教授笑道：“我手上现在就有一个关于《尔雅》的专题，和周至同学的思路很契合。《尔雅》，《埤雅》，《尔雅注》，《小尔雅义证》，《尔雅古义》，《尔雅文字考》，《尔雅翼》，《尔雅翼音释》，我觉得我们可以拿到这个系统里验证一下。”
《尔雅》号称“辞书之祖”，是中国第一部字辞书类文学作品，最早收录于《汉书·艺文志》，虽然未载作者姓名，但收集了比较丰富的古中文字辞，因此是儒家重要典籍之一，被列入《十三经》中。
因为书中所用的资料，有的来自《楚辞》、《庄子》、《吕氏春秋》等书，因此被认为不会早于战国，有因为汉文帝时已经设置了《尔雅》博士，故而不会晚于西汉。
由于《尔雅》在文字训诂学方面的巨大贡献，自它以后的训诂学、音韵学、词源学、文字学、方言学乃至医药本草著作，都基本遵循了它的体例。后世还出了许多仿照《尔雅》写的著作，被称为“群雅”，由研究《尔雅》也产生了“雅学”。
看来梁教授是研究上古声韵学的，虽然周至认为用现在的系统研究上古声韵的条件并不成熟，不过既然有人想要探一探这条路，他是乐见其成的，于是笑道：“嗯，老师随时可以找我。”
“那就先这样吧。”老师哥虽然并没当场公布成绩，却是笑容满面：“肘子不错。”
虽然知道这次答辩大概率是走个过场，周至还是松了一口气：“谢谢几位导师，谢谢。”
“那你先走吧，小苗还在外面等你呢。”辜老笑道：“我们再讨论讨论。”
等到周至走到门口，老师哥还不忘交待一句：“记得给家里打个电话！”
“怎么样？顺利吗？”周至才从教室出来，麦小苗就挽住了他的胳膊，关心地问道。