('唯一的阻碍大概就是赵小虎偶尔的捣蛋，这个年纪的小屁孩，不管是在做什么，周围只要有同龄的伙伴在，而恰好身边起领导作用的长者唯一同他关系要好，他就会想尽办法做出引人注意的动静，以此张扬自己和这位长者的关系非同一般，在同龄人面前“撑面”。
于是在下课后，这位课上屡次扰乱课堂纪律的小屁孩被老校长请去办公室喝了五分钟的茶。
“下一堂就是你的语文课了。”
周六日两天虞苏时都在为今天的上课做准备，而他感觉奇怪的是，姜鹤好像就只有周六上午和他们一起看教案的时候为今天做了准备，剩下的时间大都还是给了主业。
他瞥了一眼姜鹤手里的备课本，后者注意到他的视线，把教案翻开给他看。
“没你们记得那么详细。”
虞苏时的备课本写得满满当当，观之姜鹤的，一页纸写得连一半都没有。
“你要讲的内容很少？”虞苏时问。
“文言文。”姜鹤道。
那内容应该不少。
姜鹤说：“不用担心我，姜老板做什么都会成功的。”
这话要是让别人听了去，定要吐槽揶揄这人好厚脸皮又自负，但虞苏时对此却没有丝毫怀疑，“嗯”了一声。
姜鹤的四年级语文和夏天的三年级数学是在同一个时间段进行的，原四名老师分成两组，老校长跟的是夏天。
一个上午的时间很快结束，正午学生们放学回家，老校长说耽误姜鹤他们几分钟，把各自的试教情况简单说明了一下，哪些地方提出表扬，哪些地方可以改进。
“下午我把排课表重新安排一下，既然是抽空志愿的教学，我会协调好你们和老师的时间来妥善排课，届时姜鹤你再来学校找我一趟，我把课表给你，你负责传达给他们，我们本周二正式开始授课。”
所有人对此无异议。
下午，虞苏时在院子里遛狗，姜鹤往水池里丢了些猪肉沫和生菜叶，从白沙滩带回来的那只螃蟹活到了现在而且生龙活虎的，体型甚至比刚来那会儿大了足足两圈。
“嚯，蟹黄都溢出来了。”姜鹤捏着螃蟹盖避免被它的钳子抓到，把螃蟹的腹部朝着虞苏时。
“那也不能吃。”虞苏时回。
“不吃不吃。”姜鹤将螃蟹放进水池里，“一整只蟹还没我手掌大，这点肉还不够塞牙缝呢。”
虞苏时“呵呵”两声，过了会儿又道：“要不晚上我们吃螃蟹吧。”
“虞老师刚才不还说不吃它么？”姜鹤抱臂笑着。
“没说吃它，去市场上买一点。”虞苏时语气轻快，“不过这都半下午了，还有卖的吗？”
姜鹤被逗乐了，“虞老师，你脚下这地叫南盂岛，知道为什么叫岛吗？”
在一个靠海吃海的海岛上担心买不到海鲜？
“知道你在嘲笑我。”虞苏时扯了扯牵引绳，陨边犬这才停止咬弄三角梅的枝叶。