见老师已经猜出来缘由, 两人也没有再隐瞒的必要, 只好全盘托出, 又说不希望丝黛拉知道。
泽法叹息一声：“首先作为她的父亲, 我要感谢你们阻止了流言, 但作为你们的老师、教官，我还是要说，这样‘公报私仇’是不好的，以后如果再发生这样的事情，还是要先向我们汇报，我们会按照正常的流程处理的。”
波鲁萨利诺好言好语地点头答应：“当然了，老师。”
然而泽法却觉得他说的毫无诚意，波鲁萨利诺这孩子就是，你说什么都好脾气答应，态度特别好，回头该怎么样人家还是怎么样。
可是都点头答应了，泽法又不好再多说什么，况且这次还是因为丝黛拉，人难免有些私心，罚他们站了小半天也算是对他们处理方式不正当的惩罚了。
如果下次还有这种事，只能到时候见招拆招了。
*
几个被‘指导’了的同学那天在医务室里处理伤口，很快就青一块紫一块都回去上课了。
虽然心中还有不满，可毕竟那两个人是波鲁萨利诺和萨卡斯基，他们惹不起，比起后悔说了不该说的话，他们更后悔的是说了但被那两个人抓到现行。
不过很快他们就不这么想了。
几天后上课的时候，外面突然传来一声巨响，紧接着整个楼宇都跟着摇晃了几下，天花板上的粉尘扑簌簌地往下落，下午的课原本大家都有些昏昏欲睡，但这一下立刻让所有人都精神了，不知所措地互相看着。
敌袭？可是没有拉警报。地震？马林梵多又不在地震带上，海军不可能把重要的本部设置在危险的地方。
老师先暂停了上课，出去查看是什么情况，让学生们都先别动，没拉警报应该就没有大问题。过了一会儿回来，老师的表情有些忍俊不禁，但又没多解释什么，只说没事，大家继续上课就好。
这反而让所有人心里更是好奇到挠痒痒。
下节课是总教官的实战训练课，正好去外面的时候看看到底发生了什么。谁知道刚一下课，还没等大家冲出去，一名助教的教官就来通知下节课不上了。
原因是，上节课那个巨大的动静就是训练场发出来的，现在训练场损坏，没修好之前先不上了。
学生们先是一阵欢呼，然后纷纷开始好奇，到底是谁把训练场弄坏的？听那么大的动静，到底发生了什么？
波鲁萨利诺和萨卡斯基对视一眼，他们两个怎么记得，上节课是……一年级上实战训练啊？
难得连萨卡斯基都充满好奇，两个人拍板决定，放学就去拦丝黛拉，一起吃个饭顺便问问怎么回事。