('“看得懂吗？”
他点了点航海图上面?的几个标志数字，佩拉思考片刻，指着其中一部分点了点头。
佩拉：会、一点。
斯内克又问了佩拉一些关?于航海图的事情，最后才点点头说：“我知道了。”
“那?就一边看，一边学吧。”
他说着，展开了自己放在一边的一份图纸，递给了佩拉，指了指其中一座看起?来很大的岛屿。
“这?些线条，代表的是海底地形，这?是岛屿附近的海流方?向，”斯内克一边指，一边对佩拉解释，“看这?个，这?些代表近海陆地的地貌，航行障碍物……”
“一般来说，进入伟大航路，跟着记录指针走就不会迷失方?向，可前提是我们没有遇上恶劣天气、海王类袭击、海贼攻击、海军追击等等不利因素。”
“当然，如果真的遇到了……”
斯内克每讲几点，就会停下来看看佩拉的反应，确定她听?懂了，再继续讲之?后的内容。
不过如他所?料，他刚讲完一张图上的标记，佩拉就已经开始头大了。
“一时?记不住，等看多?了，慢慢就会记住的。”
佩拉连忙点头，并且在心里发誓下次一定要带好笔记本再来找斯内克。
斯内克的手指在岛屿的中间?点了点：“好?了，缓缓你的脑子。看这?一座，就是我们的下一个目的地。”
佩拉凑过去看了一眼名字。
——嘉、嘉年华岛。
…
…
根据斯内克的预估，如果?顺利的话，他们距离嘉年华岛应该还有五天时?间?。
如果?、顺利、的话——
斯内克看了看前面?的大片乌云，对着站在身旁的佩拉说：“这?是什么天气预兆，应该不用我来讲了？”
佩拉点头。
什么都没学过的人，也该知道，大暴雨要来了。
“宾治，猛士达！过来帮我抓住舵。”
斯内克抓着栏杆，将宾治和猛士达喊了上来，提前为之?后的暴雨天气做准备。
“嘿！莱姆琼斯！去收帆了！”
“来了！”
“头儿呢！”
“头儿去检查船尾舵了！好?像说是被什么东西缠住了。”
一转头，本?乡和莱姆琼斯已经跳上了桅杆，将帆收起?，牢牢地绑了起?来。
经过这?段时?间?的航行，佩拉也慢慢和大家有了默契。
看到同伴们各自都忙了起?来，她也连忙去甲板上，帮拉奇他们将仍然架在那?的早餐锅子，和还没吃完的早餐一样一样搬进了餐厅。