林斯没办法，最后没收了沈喻时的烘干机。
“下次再玩，”林斯哄沈喻时，“已经吃不完了，等这批吃完再烤。”
“但是这很好玩，”沈喻时小小地挣扎了一下，“而且还很好吃。”
林斯不由庆幸，当初只是让沈喻时去烤果干，没让他去钓鱼。
“过两天再玩，”林斯说，“现在我有新的任务交给你。”
他递给沈喻时一个小本子：“拿这个玩。”
沈喻时翻开小本子，只看到一堆框框和里面的数字。
“这是什么？”他有些好奇地问林斯。
林斯笑了笑。
“这叫数独。”他说。
数独，一款消磨时间的好帮手。
对大多数人来说，他们也许会厌恶数学课，但绝对不会厌恶数独。
在昏昏欲睡的数学课上，数独的地位虽然没有五子棋那么稳固，但也同样是不可小觑的存在。
于是，林斯花费了三天，精心写就了这样一本数独合集。
难度从简到难，保证可以让沈喻时感受到数独的快乐。
感谢数独的发明者，虽然林斯真的不太清楚到底是谁。
林斯给沈喻时介绍了一下数独的玩法，就收拾收拾准备开学了。
他这个学期要修大概四十个学分，比上个学期还要忙一些。
林斯对着课表，开始整理上课要用的东西。
但说到底，他们要用的东西也就是笔记本加个笔，如果习惯用平板记笔记的话，笔记本都可以省了。
林斯收得很快，半小时结束所有工作。
等他收完东西的时候，沈喻时刚刚做完第一页数独，正在准备开始做第二个。
沈喻时第一次做数独，对其中的一些方法还不是很了解，光是草稿纸就用了两大张。
但这并不重要，没有人能够抵抗数独的魅力。
就算脑子和眼睛都很累，但还是想做第二份。
“歇一会儿再写，”林斯走到沈喻时身后，拍了拍他的脑袋，“先去收东西。”
按照沈喻时这个速度写下去，最多半个月，这本数独就要被写完了。
林斯一时半会儿，还真找不出什么能再消磨对方精力的办法。
第二天，林斯的春学期医学生生活正式开始。
非常不巧，第一趟早八，就是帕米拉·夏老师的生物体概论二。
当然，白歌行长了记性，并没有选择这门课。
林斯听着熟悉的中气十足的声音，安心地写起了笔记。
这一堂课讲的是天使。
天使的原型是一团金色的光球，没有实体，单纯由能量构成，可以变换成不同的形态。