很快，
第一节课的老师来了。这位老师没有任何废话，直接进入主题，先讲了一个知识点，然后便出了一个题让大家做。
李文溪在韩毅给的那两本英文书中学过这个知识点，相关的题目也做过，但是现在黑板上的题她盯着看了五分钟，却没有任何思路。
过了一会，老师问有没有谁把这道题做出来的？没有任何人举手。
还有胆大的喊道：“老师，这道题太难了。”
第160章 一道题多种解法
“老师，这个题目我都看不懂。”
“题目都看不懂的现在就在可以回家了。”这名老师回道。
便不敢有人吭声了。
过了一会，老师看向李文溪这个方向，林晴紧张的一把抓住了李文溪的手。林晴嘴里小声念叨：“老师不会让我回答吧，我连题目都看不懂啊。”
李文溪嘴巴没动，用气音发声道：“别说话。别看老师。”
林晴立马没再说话，低头看向自己的书，眉头还特意拧的像麻花，以尽量彰显自己不会这道题。
“陈知衍，你过来把黑板这把这道题解一下。”
李文溪和林晴立马站出来给陈知衍让路。
林晴的旁边是过道，所以陈知衍出来走李文溪和林晴这边是最方便的。
本来还沉浸在自己思维里的陈知衍见了李文溪和林晴这动作，又看看讲台上的老师神情，立马知道什么意思了，他走出位置，去了讲台。
李文溪坐回位置的时候不小心瞄到了陈知衍桌上的草稿纸，眼睛猛地睁大，只见那上面已经列出了这道题的两种解法，还有第三种解法写了一半。
李文溪看着前两种解法，只觉得豁然开朗，没想到还能这么解题。
又觉得有些许灰心，因为陈知衍草稿纸上没有一种解法，是和自己草稿纸上的解法是一样的。
难道自己这个思路是完全错的？
她又抬头去看黑板，身姿顷长的陈知衍半弯着腿，拿着粉笔在黑板上流利的写下了第三种解法，没有半分停顿。
李文溪盯着黑板上的完整解法，佩服的五体投地，这人竟然在走向黑板的短短一两分钟内把第三种解法想出来了。
老师看了看陈知衍的解题，略带惊艳的笑了，“你这个解法角度倒是很新颖。把你的思路和大家说一说。”
陈知衍便用清凉的嗓音将解题思路娓娓道来。
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