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第九章 理论课和训练课(1 / 1)

庞再次醒来时已经是早上了。

看到窗外是白天,庞马上去看终端上的时间。

还好,现在只是早上八点多。今天的课只有一节早上10点的选修的理论课,上两个小时。

这让庞松了一口气。

检查了一遍自身的状况,确认没有什么问题后,庞洗漱了一番后,出门去拿快递了。

在拿到买的书,吃完早餐后,庞又回到了宿舍,开始练习精神力。

等快到10点后,庞就带着课本,起身出门去上课。

这节课是在普通的小教室上的,名字叫《空间系基础知识》

庞一开始是抱着轻松的心情去上课的,但一节课,两个小时上下来,庞的心情是崩溃的。

这节课的老师一上来就开始讲课,讲的是量子力学。但是那位老师他完全不解释‘波’、‘粒子’、‘量子’等这些概念是什么意思,好像默认了全部学生都知道了一样,直接开始讲量子的自旋、角动量等东西,然后就开始写公式。

一看到那些复杂的公式,庞就觉得头疼,但庞还是试着理解了一下那些公式。

但是凭借着庞残缺的记忆和知识,庞只能勉强认出这些公式里也许有希腊字母。

总之这节课上的庞是度秒如年、十分煎熬。

终于,在这种煎熬的环境下,庞渡过了这两个小时。

一下课,庞就收拾东西,离开了教室。

在去宿舍的路上,庞就和k吐槽了起来。

“…那个老师他怎么这样讲课,我完全不知道他在讲什么!!”庞走在路上,激动的和k吐槽。

“嗯,这个…,救助站的速成班是这个样子的”k边跟着庞飞边无奈的解释着。

“速成班、速成班,他就这样子速成的!他就不能先讲基础,讲那些‘量子’是什么东西,再讲那些我完全看不懂的公式,不行吗!!!”听了k的解释,庞还是很激动。

“可是,这样就要很长的时间,速成班要快。而且你说的基础介绍,你买的课本上有”k解释道。

说着,庞也回到了宿舍。

听到k这么说,庞坐到书桌前,翻开了自己从买来就没有翻开过的《量子力学》课本。

果然,在课本的前几章专门详细介绍了量子力学的专有名词们。

庞随意的看了几眼,发现介绍的还很通熟易懂。

这就让庞不明白了。

“那讲课课的老师照着念都可以讲好,为什么不讲呢!”庞不明白的说。

“唉呀,这就是个选修课,不要计较那么多了”k宽慰起了庞。

“只不过选修课也要考试…”k突然说。

“什么!考试!!”一听到要考试,庞就紧张了起来。

“别紧张,这个考试不算太重要的”k继续安慰庞。

“选修课的结业考试是这样的”k开始了解释,“这节选修课是用笔试的方式考试,也就是写试卷。试卷的卷面分是儿100分,分为40分,每题10分的4题选择题;20分的简答题;40分的证明题。你只要在考试中拿到20分就过关了”

“也就是说,我只做选择题,选对两道题就过了,也就是50%的概率”庞快递的算了一下概率说。

“对的”k说,“当你得到20分时,你的考试就过。但你得到80分以上后,当高考考相关专业时有一定的加分”

“那过不了呢?”庞好奇的问道。

“交钱重考呗”k叉着腰,理所当然的说。

“好吧”庞无奈的说。

在宿舍放完书后,庞就去食堂吃饭了。

吃完饭,庞回到了宿舍练习精神力,然后下午又去异能力训练馆训练自己的异能力。

一直练到自己感觉疲惫了,就回宿舍睡觉。

到了1月12号的下午,庞又有了一节异能力练习课。

这节课还是在原来的那个教室,还是那个斯万老师。

课程的前半段还是用精神力对一张白纸施加影响,但斯万老师看到全班的学生都做到了后,斯万老师又让在座的学生们试着使用异能力影响那张白纸。

因为之前的练习,庞试着传送这张纸张。

在试了几次后,庞成功的传送了一半的白纸。

为什么是半张呢?庞也感到奇怪。

于是庞就去问了斯万老师。

等到指导完了前一位学生后,斯万老师就回答了庞的问题。

“可能是你建立的空间隧道不稳定,传送物在空间隧道里出了问题导致的”斯万老师说,“多注意一下,分出更多的精神力或是空间能量稳定空间隧道就行了”

“好的,谢谢老师”庞说。

然后庞回到了自己的位子,继续练习。

在下课时,庞已经可以相对顺利的传送小物件了。

但是庞有点头疼,所以庞吃完饭,就回宿舍睡觉了。

到了第二天,1月13号的上午,庞又有了一节选修的理论课。

但庞因为听不懂,干脆没去上课,留在宿舍里看课本,看一下可不可以靠自己而不是靠运气拿到这20分。

时间就在学习知识和练习精神力中来到了1月14号。

庞看了一下自己的全部课表,发现自己的课都是一天上午的理论课和后一天下午的训练课。

所以到了14号就是下午的异能训练课。

庞又来到了那个一开始的教室。

等到上课的时候,斯万老师进来了。

这次斯万老师进来没有再发纸了,而是开始讲课了。

“今天我们学习如何用精神力驱使无属性能量,把无属性的能量转化为本系的能量,然后用这股能量替代精神力启动异能力”

斯万老师站在讲台上说。

“但在学习这个方法前,我要先说一个救助站的规则”斯万老师看着下面的学生们说。

“在救助站的普通场所使用能量需要支付能量费。能量费由你的终端记录,一单位的无属性能量是8点通用积分。当然你不带终端就不记录你的能量费,但是这样你就会被失去一切需要用终端的便利”

“好了,前提说完了”斯万老师说完了,就拿起自己的终端点了一下。

“你们先站起来,我们去另一个房间练习异能力”

在斯万老师说完话后,庞眼前的景色飞速闪过,色彩不断变化。

“这就是新教室”斯万老师说。

等眼前的画面稳定了下来后,庞发现自己到了一个像是室内篮球场的大型室内训练场。

斯万老师等待学生们反应过来后说,“这里是一个室内训练场,在这里你们可以随意的用能量使用异能力”

“现在你们用精神力感知一下周围,是不是有很多像气体一样的东西笼罩在你们周围,那就是无属性能量。

感知到能量后,你们可以用精神力约束它们,把它们放入自己的身体里。然后用它们替代精神力使用你们的异能力”

听完,庞站在原地闭上眼睛用精神力感知着周围。

在不知道过了多久后,庞确实感觉到了一点不一样。

庞感觉到自己的周围在流动着什么,但这里是室内,没有风。但庞确实感觉到了周围有什么在流动。

庞试着用精神力引导那种流动的东西,引导到自己身体里面。

庞也确实做到了,而且一次就成功了。

当庞把‘能量’纳入体内后,庞就感觉到那些‘能量’上有一种熟悉的感觉。

这种感觉就好像是空间缝隙上的…,也许是‘空间’的感觉。

能吸引能量后,庞睁开眼睛,试着运用体内的那股力量。

这次庞也很顺利,庞很轻松地就用空间能量替代了精神力,打开了空间隧道。

庞的行为也引来了斯万老师。

“你的天赋很不错,或许还有勤加练习,所以才能这么快就做到用能量使用异能力,还是有一定难度的空间系异能力”斯万老师走到庞的身边,在庞停下使用异能力时,突然开口道。

“啊,老师!”庞这才发现斯万老师站到了自己身边。

庞还被斯万老师的突然出声稍微吓了一跳。

“我确实有每天练习,但我不知道我的天赋好不好”庞伸出一只手摸着自己的头,有点不好意思的说。

“每天练习很好,但是注意不要让自己的精神力力竭”斯万老师看了庞几眼,给庞提了几句建议的话后,就去看其他学生了。

斯万老师走后,庞向四周看了看,看看其他学生的进度是怎么样。

然后,庞看到其他的学生大多都在闭眼感知能量,只有少数的学生在试着用能量使用异能力,比如施放火焰等等。

一圈看下来,庞没有看见一个可以流畅的用能量使用异能力的学生。

【看来我的天赋确实有点不错】庞有点开心的想。

看完周围的情况后,庞继续练习,以达到更快、更流畅的用能量使用异能力打开空间缝隙的目的。

在练了一段时间后,斯万老师就宣布下课,然后把大家传送回了之前的教室里。

庞一下课就去食堂吃饭了。

吃完饭,庞就去异能力训练馆练习异能力了。

庞一直练到自己的头感到眩晕,精神力快力竭。

感到不适合练习后,庞就回到自己的宿舍睡觉了。

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