要谈当今世界的政治格局就不得不谈第二纪元的‘不灭帝国’和第三纪元初的‘亚述索’联盟。
既然帝国我们已经讲过了，那现在我们讲讲亚述索。
在第二纪元的帝国的官方用语中，亚述索是多种族的意思。
亚述索联盟最初是创立于第二纪元的中未期，谣还没有死亡的时候。
亚述索联盟最初是由几位学者成立的，他们成立亚述索联盟的初衷是为了想办法平定帝国末期时各种族、各世界的尖锐矛盾。
但是那些学者的想法是好的，做法则是不尽人意的。
总之这个组织虽然有点名气但是一直没有什么起色。直到谣死后，大世界足渐变的混乱，几位成员加入了这个联盟。
它们分别是伊露希尔、北之界线（又称极冬境或是极冬）和三生之生。
它们分别以亚述索联盟的名号，开始处理那时候各个世界中的种族之间的种种矛盾。
伊露希尔主张以更和平的方式解决种族间的矛盾，比如如果两个世界的不同种族之间在争夺资源，那伊露希尔就主张平分被争夺的资源。
北之界线的主张则更激进一些，同样是争夺资源的问题，北之界线更倾向于赢者通吃，败者食尘。
三生之生则是更偏向于做一个纵横家的，如果是三生之生遇到了世界互相争夺资源的问题，那三生之生会慎重的选择一个世界，然后竭尽所能的帮助这个世界夺得资源。
因为这三位亚述索联盟成员的行为，让亚述索联盟的名声更响亮了，同时也聚集了几批小型世界的投靠。
在这时亚述索联盟又吸收了几个小联盟成为成员，变成了一个强大的联盟，可以保护联盟内的和平了。
有一天，亚述索联盟中的主导联盟之一的‘和平舟’开了一次内部会议。
会议的具体内容我们不得而知，但我们可以知道的是，从那天开始，亚述索联盟内部有了要重建大世界的秩序的想法。
之后这个想法在亚述索联盟内部足渐成熟后，亚述索联盟找了几个其他强大的联盟开会。
在会议上亚述索联盟说了自己的设想，然后发现其实其他的联盟内部也有类似的想法。于是它们一拍即合，以它们之中最强的牵头组织亚述索联盟为主，联合成一个联盟，开始干这种重建大世界秩序的事。
这个新联盟的名字经开会讨论后，还叫亚述索，但没有了联盟的后缀，用以区分。
之后，新的亚述索开始了争战。
在经过不知道多久的战争后，亚述索已经成为了这个大世界上的唯一的联合体，达成了真正的多种族。
然后亚述索用之前说好的，以帝国第一执政官的治理理念开始治理大世界。
大世界迎来了广泛的和平。
第三纪元‘秩序时代’来临。
但是这种和平只是暂时的，有一些亚述索的小型世界开始劫掠那些没有进入大世界的小位面。
一开始只有小型世界在暗中这么做，但是能量衰败潮来了，高阶世界开始掉阶，于是高阶世界开始明目张胆的劫掠比它们弱小的世界。
于是亚述索内部有了裂缝，一部分亚述索成员认为不可以这样做，而一部分亚述索成员认为这是必须要做的，这种事是理所应当的。
之后亚述索在这种争吵之中足渐分裂了。
亚述索的成员大致分裂成了善·位面联盟、北之界线、南岛，行星商人联盟等等。
也就形成了现在世界的政治局面。
大世界里秩序和和平依旧是主流，但不乏有一些强大的联盟在侵略那些弱小的世界。
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今天的课到这就讲完了，何忧老师也离开了教室。
然后庞和他的同桌道了个别，之后就离开了教室，传送回了自己的家。
回到家，庞就问了k一个从上课开始就冒出来的问题。
“k”庞把k叫了出来。
“嗯，庞，你有什么事？”k出现在庞的面前。
“k，你知道一个月异能学校招多少学生吗”庞先问了k一个有关问题，以带出自己真正要问的问题。
“我知道”k点点头，肯定的说，“但我不能告诉你”
“那…”庞张口又要问什么时，k开口打断了庞。
“为什么不能告诉你这件事也不可以告诉你，所以你就别问了”k快速的说，让庞没有机会说话。
“好吧…”庞有点感到可惜，但还是继续问自己真正要问的问题。
“那k，你知道为什么上课时操场上只有我们一个班吗，还是那个时候只排了我们这一个班？”庞好奇的问。
“当然不是，但这个问题我能笼统的问答一下”k好心的解释道，“是因为空间问题”
“所以…”听到k的回答，庞好像想到了什么，然后说，“也就是说异能学校分为了不同的平行空间？那我在拘留所感到的不对劲，也是因为平行空间？”
“没错”k语气欢快的回答，“你猜到的东西初步正确，但具体是怎么样的，我不能说”
“这样，我知道了”庞表示理解k的难处。
然后庞去做饭了。
在做完饭，吃完饭，睡完觉后，到了两点半左右，庞传送到了异能学校。
今天下午的课是异种食材烹饪课。
庞跟随导航来到了第一栋教学楼一楼的教室里。
这个教室里面并不是平常的课桌椅，而是一个个小型单人料理台。
庞数了一下，大概三十个这种单人小型料理台左右。
在庞到达教室时，教室里已经有了一些学生了。
庞随便占了一个没人占的料理台，同时观察了一下料理台上有什么。
料理台上有一个砧板、一套中式刀具和一套西式刀具丶一个洗菜池、一个电磁炉、一个大锅和勺子，看上去像是煮汤的，料理台上除了这些还有各种调料，像盐、味精、料酒等。
庞把背包放下，站在料理台后等待了一会，之后这节烹饪课的老师进来了。
这节课的老师是一个长得白白胖胖、有点矮的中年华国人，他自我介绍自己叫郭箱，是一馒头精。
之后郭师傅让带了教材的学生翻到这个节烹饪课的那一页，今天他们会根据上面的菜谱做〖蛇蜥汤〗这一道菜。
郭师傅又说，没带教材的学生也没有关系，之后他仔细试范这道〖蛇蜥汤〗应该怎么做。
庞正好是带了教材的那些学生，所以庞翻开了教材，翻到了异种食材烹饪课那一页。
庞发现这一节课有三个菜谱，分别是〖蛇蜥汤〗、〖美味风蛇〗、〖海蛇刺身〗
【这节课怎么老是和蛇过不去啊？】庞边看食谱边忍不住在心里吐槽到。
郭师傅等了一会，让学生们看好食谱。然后就拍拍掌，让学生们的注意力集中在他身上。
“好了，我们现在开始制作这碗〖蛇蜥汤〗了”郭师傅站在属于讲师的那台料理台后，凭空变出了一个封闭的小玻璃箱。
那个小玻璃箱里面有一只粗短的黑色大蛇，但是如果你仔细观察这条蛇，就会发现这条蛇身上有四个小脚。
郭师傅把箱子里的蛇蜥拿了出来，这蛇蜥很短，只有郭师傅小臂那么长。但是很粗，有大概郭老师半个小臂那么粗。
“这种蛇是无毒的，所以不要太害怕，但拿的时候还是要注意一下，要像我这样拿”郭师傅一手拿着蛇蜥的头下面一点的地方，一手收起玻璃箱。
“杀蛇首先要做的就是摔晕它，让它不能反抗”郭师傅说着，就把蛇蜥的头往料理台上摔。
“然后是砍脚、取蛇胆、内脏和放血”郭师傅熟练的，但又用学生可以看清的速度处理着蛇蜥，打蛇蜥放血、取胆。
“之后就是拔皮”郭师傅快速的把蛇蜥的皮给剥掉。
“这样，一只蛇蜥就处理完成了，之后就是饨汤了”郭师傅擦擦手说。
“你们想处理蛇蜥的上来领一只蛇蜥下去杀，不想处理的就算了”郭师傅随意的说。
台下的学生们有一点骚动，有些学生不愿意杀蛇，所以他们中的有些直接离开了教室。
而庞是上台领蛇蜥的一员。
其实，处理蛇蜥对庞来说也是一件挺难的事的。因为庞之前只用现成的肉炒过菜，连鸡都没有杀过，更别说蛇了。
但是庞还是根据之前郭师傅的教学，勉勉强强的处理完了这只蛇蜥。
郭师傅在巡视时看见留下来的大部分学生都处理好了自己领的蛇蜥，而少数学生在旁观后，回到了作为讲台的料理台后，继续讲解应该怎么做〖蛇蜥汤〗。
“好，大部分人都处理完了蛇蜥，之后我们讲怎么煮汤”郭师傅和气的对台下的学生们说。
“我们先把处理好的蛇蜥斩成一小段一小段的，然后放到锅子里加水煮就可以了，中途只需要加入适量的盐就行了，但是这蛇需要煮至少一个小时以上才可以吃”
郭师傅说到这里停顿了一下，又想了想后说，“如果你想焯下水，也可以。但这种蛇是专门选育、养殖的肉蛇。是可以直接煮，又没有什么士腥味的蛇”
郭师傅说完，就自己试范了一遍怎么煮蛇，然后让学生们照着自己的动作去煮蛇。
于是学生们照做了，庞也照做了。
庞将蛇蜥切段，扔进锅里去煲汤，然后按郭师傅说的，只加了一些盐进去，没有加入其他的调料。
庞盖上锅盖，等了一个多小时，之后就去尝一尝这个蛇蜥汤饨的怎么样了。
庞先尝了一口汤。
“好鲜！”庞忍不住感叹出声来。
虽然这锅蛇汤没放什么其他调料，只放了盐，但奇怪的是这汤就是很鲜。
庞又尝了口蛇肉，这蛇蜥肉很脆，很弹牙。
庞忍不住又喝了几口汤，就在这时，郭师傅宣布本节课结束，如果想要把汤带回去的就来他这里拿打包盒。
庞选择了打包。
于是庞带着这锅汤回到了自己家。